讓孩子從這4點學習自主學習的好習慣，父母不要總是盯著看

世界著名的心理學家威廉 · 詹姆斯說過: “播種一種行為，数学思维收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種性格，收獲一種性格，收獲一種命運。”它可以主宰一個人的生活。

培養自己孩子好的習慣很重要，無論是社會生活方式還是學生學習，汉语等级考试習慣是一種內驅力，學習能力上有了好習慣，孩子就會將我們學習可以視為自然而然的事情，無論是上課還是在家做作業，都會變得具有十分積極主動、認真。

培養自己孩子進行自主學習的好習慣很重要

凡是在任何時候、任何國家取得成就的人，都有著良好的習慣。13歲的周峰(音譯)是一名就讀於科技大學的年輕大學生，他懂漢字，能記住英語單詞，這些單詞每天都要記10個。他不停地拜訪親戚朋友，一年後，他記住了3000多個漢字和英語單詞。這是他量化的學習習慣。

到了他學習的時候，他就會集中精力學習。當他該玩的時候，他總是輕松地玩。启蒙中文他非常自覺，從不需要別人的提醒，更不用說別人的強迫。當然，並不是每個學生都是天生的“愛學習者”，所以我們應該做好培養孩子積極主動的學習習慣。

而主動學習的習慣對大多數孩子來說是很難的，因為孩子的重要性不強，父母的嚴格控制讓孩子以為是我父母讓我學習的。

因此，在現實社會生活中，我們可以看到他們大多企業都是通過父母跟在後面進行監督、催促著孩子。但家長一旦松懈下來，孩子也會變得懈怠、只顧著玩。每個幼兒家長都希望孩子學習好，主動參與學習，但這靠的是孩子的自覺性。而這個問題主動提高學習的習慣，是需要父母教育培養的。

讓孩子自覺學習的方法

想要孩子孩子養成主動學習的習慣，就必須要為他創造適宜學習的家庭氛圍，培養孩子的學習興趣，讓他體驗到學習的快樂，可以這么做：

糾正孩子的依賴性，幫助他制定學習計劃

當下的經濟和生活條件越來越好了，很多父母和長輩都存在過度寵溺孩子的現象，凡事都喜歡幫孩子包辦好。在輔助孩子學習上，也習慣幫孩子安排好所有事項，比如幾點該寫作業了，什么時候又該背單詞了……

其實就是這樣一個很不利於學生培養教育孩子的獨立工作能力和動手實踐教學能力。長期下去就產生了依賴感，試問這樣的寵溺下，孩子怎么可能會主動參與學習呢?因此，想要了解孩子養成積極主動提高學習的好習慣，首先就要學會放手讓孩子對於自己做主，自己安排學習和生活。

其次，父母和孩子一起工作，創造一個“詳細”的學習任務時間表。你所說的詳細是指決定在一周或一天的每個時間做什么練習，並且基本上安排好一天的時間，這樣你就可以堅持你的計劃。

好的計劃可以按照既定的目標推動事情的發展，提高學習效率。

讓你的孩子知道閱讀和學習是他自己的事情

父母不應該過分督促孩子學習。如果督促他們學習，時間長了，孩子會很被動，失去學習的主動性。孩子會覺得我讀書是為了你，因為你逼著我上學。所以建議督促孩子只能是適當的，講究方法。

心理學相關研究結果證明：老調重彈，反反複複說同樣可以的話，會讓人產生這樣一種具有習慣性的模糊聽覺，也就是我們明明在聽，卻根本不入心裏去。

家長應多利用一些認真學習、感人至深、感人至深的故事，讓孩子把學習當成自己的事情，要獨立、認真、腳踏實地地做好學習中的每一件事，以實現孩子主動學習的良好習慣的發展。

3、培養孩子的求知欲

用我們的話說，求知欲意味著“熱愛學習”。只有“熱愛學習”，對獲取豐富的知識和良好的成績有一種內在的、持久的渴望，孩子才能“學得好”，才能主動學習。

費米，諾貝爾物理學獎得主，小時候是一個狂熱的讀者，對課程的接受程度和營養不良。他去找“零食”——課外書來讀。他經常去廣場，收集了很多“珍寶”，買了很多物理書來讀。

有一天，他帶回了兩本關於物理數學的書。他告訴他妹妹他會馬上讀它們。當他讀到激動人心的時候，他對自己說:“這本書太有趣了，你根本想象不到。...“他的勤奮、好學和進取精神深深打動了他的鄰居哈穆迪斯教授。

教授學生很喜歡他，看出他是一塊“好料”。常常出一些問題顯然已經高出費米水平的題目讓他做，並不只是希望他全部進行解答設計出來。可是費米總是可以一會兒就全部通過解答出來了，還常常纏著老師教授出一些企業更難的題目“過過癮”，教授出一些他自己發展還未得到解答的題目給費米。奇跡不斷出現了，費米居然也解答出來了!

教授表揚了他，把他所有關於物理和數學的書一本一本地按照合理的順序給了他。他在家裏，在物理和數學知識的海洋裏遊泳。費米高中畢業時有著廣博的知識和深刻獨到的見解。

費米對學習有著如饑似渴的需求，只要他有一點時間，就隨時隨地培養學習的動力。那么我們培養孩子最有效的方法就是從孩子的興趣愛好入手。

例如，如果你的孩子喜歡恐龍，你可以經常帶他去自然曆史博物館，或者去圖書館借給他一些史前動物的圖片，當然，在適當的時候，你也可以隨時在家裏買一些模型玩具，侏羅紀戰爭。在此之前，當然，我們需要我們的父母和朋友做他們的家庭作業。

4.營造適合學習的家庭氛圍。

美國哈佛分析大學的研究結果表明，如果一個孩子可以隨處都能接觸到相關書籍，那么他的學習產生興趣就容易被激發。相反，如果自己孩子一回家看到爸爸在打遊戲，媽媽在刷抖音，那么對於孩子成為可能也放下書包就開始“吃雞”了。

我們都知道父母為孩子樹立榜樣是很重要的，孩子可能不理解，但我相信我們大多數父母都聽過老師對學生說“你現在不努力學習，將來會後悔的”，但人生沒有第二次機會。所以，我們每一位家長都希望孩子不要重複自己的道路，那么我們就應該更多的在指導孩子，同時也豐富自己，也給自己的孩子樹立一個好榜樣。

總之，只要我們的家長積極為孩子創造一個安靜、輕松、和諧、民主的學習環境，從培養孩子的學習興趣入手，努力成為孩子學習的榜樣，正確培養孩子良好的學習習慣，那么孩子一定會主動學習，真正成為學習的主體，明確學習的目的，保持學習的興趣，從而實現自己的最佳發展。