教育孩子成長過程中 耐挫力的大小直接關系到他社會適應的成敗

世界上沒有容易的成功。只有在挫折中進步，才能贏得成功的桂冠。在孩子宣明會成長的過程中，沒有一帆風順的事。總會遇到一些阻礙和挫折。孩子的抗挫折能力直接關系到他社會適應的成敗。作為家長，要注意培養孩子對挫折的抵抗力，鍛造孩子不屈不撓的意志力。告訴孩子如何面對挫折，是我們培養孩子抗挫折能力的重要環節。

在孩子進行不同的年齡發展階段，我們教師可以通過建立社會適應教育孩子的宣明會不同的耐挫目標。一個5歲男孩的父親說，在孩子學習還是存在不滿周歲的小嬰兒時，他們就刻意在每日精心照料服務之外，留出一定工作時間讓孩子對於自己玩兒。這種既珍惜每天和父母玩兒的時間，又能專心提高自己玩兒，就是小嬰兒的勇敢。這種方式養育中長大的嬰兒，必定更加能夠積極面對生活困難和挫折，而不會因為處處要父母領著、牽著、陪著。孩子5歲了，免不了磕磕碰碰，生災害病，遇到問題這樣的情況便視為國家培養要求孩子應該勇敢的機會，以坦然的態度以及告訴其他孩子，身體不舒服心裏難過是暫時的，藥雖苦打針雖痛但能幫你健康。孩子接受了這個基本道理，總是一種表現得非常具有出色。

一個6歲男孩的母親說，她因為生病而沒有通過電腦考試，她告訴兒子宣明會這件事，並承諾要努力趕上，一個月後，她以優異的成績通過了考試。 榜樣比戒律更重要，這會不知不覺地影響兒子。 她還讓孩子作為榜樣，比如，讓孩子參加遊泳訓練，引導他不要害怕寒冷和疲勞的錄音體驗，在撤退時，提醒他看看錄音，向自己學習。

每個孩子都有優缺點，家長應該對孩子有一個客觀的評價和合理的期望，鼓勵孩子達到適當的發展目標。如果你只看到孩子的長處而忽略他的短處，你的孩子會因為缺乏對自己短處的認識而自滿，不能接受挫折。如果父母期望過高，就會增加孩子的心理壓力，使他們不敢面對挫折。一個好朋友是能夠幫助你的孩子了解自己、他或她的興趣、能力、才能、個性以及他或她想成為什麼樣的人。 他們知道自己想要什么朋友是能夠幫助你的孩子了解他或她是誰，他或她想成為什麼樣的人，未來的人生道路可能會受挫等等。了解敵人就是幫助孩子了解環境，了解社會，比如社會需要什麼樣的素質，現實中存在什麼樣的不如意的東西等等，但是要做好最壞的打算。